Learning Log 5 การเรียนรู้ในชั้นเรียน

Learning Log 5

การเรียนรู้ในชั้นเรียน

            ในสัปดาห์นี้การเรียนรู้ในชั้นเรียนเรียนเรื่องประโยคต่างๆทั้งประโยค Simple sentence , Compound sentence , Complex sentence และ Compound -Complex sentence ที่ผู้ศึกษาจำเป็นจะต้องศึกษาเพื่อที่จะนำไปต่อยอดในวิชาการแปล นอกจากนี้ในชั้นเรียนยังศึกษา Adjective clause และแปลงให้เป็น Adjective phrases ในสัปดาห์นี้การเรียนรู้นอกชั้นเรียน ดิฉันจึงทบทวนเรื่อง วลี (Phrases) เพื่อที่จะทำความเข้าใจและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปต่อยอดหรือใช้ประโยชน์ในการแปล

            วลี(Phrases)  คือกลุ่มคำที่ประกอบด้วยคำต่างๆที่นำมาเรียงกันอย่างมีความหมายและทำหน้าที่ใดหน้าที่หนึ่งในประโยค เช่น ประธาน กริยา กรรม ส่วนเสริม และส่วนกริยาวิเศษณ์ วลีไม่ได้ประกอบด้วยทั้งภาคประธานและภาคแสดง  วลีแบ่งออกเป็น 5 ประเภทใหญ่ๆ

·       นามวลี  (noun phrase) จะมีคำนามเป็นหลัก เช่น  women with long hair

·       กริยาวลี (verb phrase) จะมีคำกริยาแท้เป็นหลัก เช่น must have been thinking

·       คุณศัพท์วลี (adjective phrase) จะมีคำคุณศัพท์เป็นหลัก เช่น very happy

·       กริยาวิเศษณ์วลี (adverb phrase) จะมีคำกริยาวิเศษณ์เป็นหลัก เช่น very thoroughly

·       บุพบทวลี (prepositional phrase) จะมีคำบุพบทเป็นหลัก เช่น in the warehouse

1. นามวลี (noun phrase)

            1.1 โครงสร้างของ noun phrase 

คำหลักใน noun phrase คือ คำนามหรือคำสรรพนาม  โดยอาจมีโครงสร้างใดโครงสร้างหนึ่งต่อไปนี้

·       คำกำกับนามและคำนาม

เช่น  these houses

·       คำกำกับนาม ส่วนขยายหน้าคำนาม และคำนาม

เช่น  these big houses

·       คำนามและส่วนขยายหลังคำนาม

เช่น  houses made of wood

·       คำกำกับนาม คำนาม และส่วนขยายหลังคำนาม

เช่น  some houses made of wood

·       ส่วนขยายหน้าคำนาม  คำนาม และส่วนขยายหลังคำนาม

เช่น  big houses made of wood

·       คำกำกับนาม ส่วนขยายหน้าคำนาม  คำนาม และส่วนขยายหลังคำนาม

เช่น  some big houses made of wood

            ขอให้สังเกตว่า noun phrase มักมีคำกำกับนามและส่วนขยายเข้ามาเกี่ยวข้อง  โดยส่วนขยายส่วนมากจะเป็นคำคุณศัพท์   ในการใช้คำคุณศัพท์และคำนามขยายคำนามหลัก สิ่งที่ต้องคำนึงถึงคือ ลำดับตำแหน่งของคำขยายเหล่านั้นเมื่อนำมาวางไว้ข้างหน้าคำนามหลัก  โดยทั่วไปคำคุณศัพท์ที่ใช้ขยายคำนามจะมีเพียงสองสามคำ  แต่บางครั้งอาจมีส่วนขยายได้หลากหลาย โดยมีลำดับของคำคุณศัพท์และคำนามขยายหน้าคำนามหลักดังนี้

คำกำกับนาม (determiner)	ความรู้สึก หรือความคิดเห็น (feeling/opinion)	ขนาด หรือ รูปร่าง size/shape	อายุ (age)	สี (color)	ต้นกำเนิด  หรือที่มา (origin)	วัสดุ (material)	คำนามหลัก (head noun)
a	practical	small	old	-	German	-	knife
that	-	big	new	brown	-	plastic	bag
this	beautiful	long	-	black	Japanese	nylon	umbrella

            อย่างไรก็ตาม การเรียงลำดับคำคุณศัพท์หน้าคำนามหลัก อาจผิดไปจากลำดับที่กล่าวไว้ในที่นี้ได้ โดยวางคำที่ต้องการเน้นไว้ใกล้คำนามหลักมากกว่า เช่น

            a sick young boy (เด็กน้อยที่มีอาการเจ็บป่วย)

            a young sick boy (เด็กคนป่วยที่ยังมีอายุน้อย)

            1.2 หน้าที่ของ noun phrase   นามวลีทำหน้าที่เช่นเดียวกับคำนาม เช่น

                        1.2.1 เป็นประธาน  เช่น

                                    All the passengers were safe.

                        1.2.2 เป็นกรรม  เช่น

                                    We really enjoyed the food at that restaurant.

                        1.2.3 เป็นกรรมตรงและกรรมรอง  เช่น

                                    The manager gave all of us (กรรมรอง)  a double raise. (กรรมตรง)

                        1.2.4 เป็นส่วนเสริมประธาน  เช่น

                                    The clock was a Christmas present from the ABC Company.

                        1.2.5 เป็นส่วนเสริมกรรม  เช่น

                                    We considered Mr. Johnson the best employee.

                        1.2.6 เป็นกรรมของบุพบท  เช่น

                                    The box of chocolates is intended for your children.

                        1.2.7 เป็นส่วนขยายคำนามอื่น  เช่น

                                    John suffers from back problems. 

                        1.2.8 เป็นกริยาวิเศษณ์  เช่น

                                    School starts next month.

2. กริยาวลี (verb phrase)

verb phrase ประกอบด้วย main verb (กริยาแท้) และ auxiliary verb (กริยาช่วย) ใน verb phrase หนึ่ง ๆ อาจมีกริยาช่วยมากกว่า 1 คำ 

ตัวอย่าง

·       Jane will work on a night shift.

(will work เป็น verb phrase ซึ่งมี work เป็นกริยาแท้ และ will เป็นกริยาช่วย) 

·       Jane will be working on a night shift next week.

(will be working เป็น verb phrase ซึ่งมี working เป็นกริยาแท้  ส่วน will และ be เป็นกริยาช่วย) 

verb phrase ทำหน้าที่เช่นเดียวกับคำกริยา คือ บอกให้ทราบว่าประธานของประโยคทำอะไร หรือเกิดอะไรขึ้นกับประธานของประโยค

3. คุณศัพท์วลี (adjective phrase)

            3.1 โครงสร้างของ adjective phrase 

adjective phrase ประกอบด้วยคำคุณศัพท์กับส่วนขยายคำคุณศัพท์  ซึ่งมีทั้งประเภทที่อยู่หน้าคำคุณศัพท์ และประเภทที่อยู่หลังคำคุณศัพท์  โดยอาจมีโครงสร้างใดโครงสร้างหนึ่งต่อไปนี้

·       ส่วนขยายที่อยู่หน้าคำคุณศัพท์และคำคุณศัพท์

เช่น  very happy

·       คำคุณศัพท์และส่วนขยายที่อยู่หลังคำคุณศัพท์

เช่น happy to see you

·       ส่วนขยายที่อยู่หน้าคำคุณศัพท์ คุณศัพท์ และส่วนขยายที่อยู่หลังคำคุณศัพท์

เช่น  very happy to see you

            3.2 หน้าที่ของ adjective phrase   คุณศัพท์วลีทำหน้าที่เช่นเดียวกับคำคุณศัพท์ เช่น

                        3.2.1 ทำหน้าที่ขยายคำนาม เช่น

                                    Highly sensitive people are hard to deal with.

                        3.2.2 ทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมประธาน เช่น

                                    The children are very happy to see their parents.

                        3.2.3 ทำหน้าที่เป็นส่วนเสริมกรรม เช่น

                                    The teachers made us aware of the importance of the entrance exams.

                        3.2.4 ทำหน้าที่ขยายคำสรรพนาม โดยอยู่ข้างหลังคำสรรพนามที่ถูกขยาย เช่น

                                    I want to eat something very spicy.

4. กริยาวิเศษณ์วลี (adverb phrase)

            4.1 โครงสร้างของ adverb phrase 

adverb phrase ประกอบด้วยคำกริยาวิเศษณ์กับส่วนขยาย ซึ่งมีทั้งประเภทที่อยู่ข้างหน้าและประเภทที่อยู่ข้างหลังคำกริยาวิเศษณ์  โดยอาจมีโครงสร้างใดโครงสร้างหนึ่งต่อไปนี้

·       ส่วนขยายที่อยู่หน้าคำกริยาวิเศษณ์ และคำกริยาวิเศษณ์ 

เช่น  very quickly

·       คำกริยาวิเศษณ์  ละส่วนขยายที่อยู่หลังคำกริยาวิเศษณ์ 

เช่น quickly indeed

·       ส่วนขยายที่อยู่หน้าคำกริยาวิเศษณ์  คำกริยาวิเศษณ์  และส่วนขยายที่อยู่หลังคำกริยาวิเศษณ์ 

เช่น  very quickly indeed

            4.2 หน้าที่ของ adverb phrase  กริยาวิเศษณ์วลีทำหน้าที่เช่นเดียวกับคำกริยาวิเศษณ์  ดังนี้

                        4.2.1 ทำหน้าที่ขยายคำกริยา คำคุณศัพท์ และคำกริยาวิเศษณ์อื่น เช่น

                                    Henry walked extremely quickly.

                                    These umbrellas are very beautifully made.

                        4.2.2 ทำหน้าที่ขยายประโยค เช่น

                                    Surprisingly indeed, everybody survived in the car accident.

5. บุพบทวลี (prepositional phrase)

            5.1 โครงสร้างของ prepositional phrase 

prepositional phrase ประกอบด้วยคำบุพบทและส่วนเสริม (complement) ซึ่งตำราบางเล่มจะเรียกว่า กรรมของบุพบท  ส่วนเสริมมี 3 ประเภทคือ

·       ส่วนเสริมที่เป็น noun phrase

เช่น  through the back door

·       ส่วนเสริมที่เป็น noun clause

เช่น  from what I have heard

·       ส่วนเสริมที่อยู่ในรูปกริยาเติม (v–ing)

เช่น  after speaking to you

            5.2 หน้าที่ของ prepositional phrase   บุพบทวลีทำหน้าที่ดังต่อไปนี้

                        5.2.1 ทำหน้าที่ขยายประธานของประโยค โดยอยู่ตามหลังกริยา BE หรือกริยาเชื่อม (linking verb) เช่น

                                    Mr. Johnson is in the meeting room.

                        5.2.2 ทำหน้าที่ขยาย noun phrase โดยอยู่ในตำแหน่งหลัง noun phrase ที่ถูกขยาย เช่น

                                    Jane took a course in advanced mathematics.

                                    Kate bought a house with a beautiful garden.

                        5.2.3 ทำหน้าที่ขยายคำคุณศัพท์ โดยอยู่ในตำแหน่งหลังคำคุณศัพท์ที่ถูกขยาย เช่น

They are aware of the danger of the AIDS virus.

I am happy with what I have.

                        5.2.4 ทำหน้าที่ขยายประโยค เช่น

In fact, the economy is improving.

In my opinion, people are basically good.

            นอกจากการศึกษาเพิ่มเติมเรื่อง Phrase แล้ว ยังศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมเรื่อง Adjective clause ในเรื่องของหลักการใช้คำประพันธสรรพนาม Relative pronouns  เพื่อที่จะนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียน Relative pronouns เป็นสรรพนามที่ใช้เชื่อมใจความสำคัญเข้าด้วยกันโดยใช้เชื่อม Adjective clause ที่ทำหน้าเป็นคุณศัพท์ขยายคำนามหรือคำสรรพนามที่วางอยู่ข้างหน้าของมัน ซึ่งมีเนื้อหาดังนี้
1 who ใช้กับคำนามที่เป็นบุคคลหรือเกี่ยวกับคน ซึ่งเป็นประธานของใจความขยาย2 whom ใช้กับคำนามที่เป็นบุคคลกรือเกี่ยวกับคนซึ่งเป็นกรรมของใจความขยาย3 whose ใช้แสดงความเป็นเจ้าของของบุคคล 4 which ใช้กับคำนามหรือสรรพนามที่เป็นสิ่งของ สัตว์ ซึ่งหากเป็นกรรมของใจความขยายก็สามารถละทิ้งได้ 5 where ใช้กับคำนามประเภท สถานที่ ซึ่งถาหากเป็นกรรมของใจความขยายก็สามารถละทิ้งได้ 6 when ใช้กับคำนามที่บอกเวลา เพื่อขยายที่อยู่ข้างหน้าของมัน7 why ใช้ขยายคำนามที่มีความหมายถึงสาเหตุ เหตุผล คำอธิบาย ซึ่งวางอยู่ข้างหน้าของมัน8 that สามารถใช้แทน who , whom , where , which  ได้ ที่กล่าวมาข้างต้น ผูเรียนจำเป็นต้องศึกษาเพื่อที่จะเข้าใจและนำไปใช้ในประโยคได้ถูกต้อง       จาการศึกษานอกห้องเรียนครั้งนี้เป็นการทบทวน Phrase , หลักการใช้คำประพันธสรรพนาม ซึ่งเนื้อหาดังกล่าวเป็นประโยชน์สำหรับการเรียน    

Learning log 4

การเรียนรู้ในชั้นเรียน

            ประโยคคือส่วนที่สำคัญที่สุดในโครงสร้างไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เพราะในชีวิตประจำวันเรามาพูดออกมาเป็นประโยค เพื่อสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าในแต่ประโยคนั้นประกอบขึ้นต้นด้วยคำต่างๆ ดังนั้นเราจำเป็นจึงจะต้องศึกษาวิธีการแต่ละประโยค ประโยคในภาษาอังกฤษมีรูปแบบประโยคพื้นฐานในภาษาอังกฤษแค่ 5 แบบ ซึ่งเป็นหลักที่ใช้ในการแต่ประโยค

             1. ประโยค (Sentences) 

               ประโยค หมายถึง กลุ่มคำหรือข้อความที่กล่าวออกมาแล้วมีใจความสมบูรณ์ ประโยคจะประกอบด้วยส่วนใหญ่ 2 ส่วน คือ

         

ภาคประธาน	ภาคแสดง
He	Shouted.
Mary	was selfish.
The loose door	rattled all night.
Those students	study hard for their exam.

1.1 ภาคประธาน (Subject)  มีได้หลายรูปแบบ เช่น

                   1. เป็นคำนาม เช่น The man walked in the rain.

                   2. เป็นคำสรรพนาม เช่น He was a policeman.

                   3. เป็นอนุประโยค เช่น What he described frightened everybody.

                   4. เป็น gerund  เช่น Writing was her hobby.

                   5. เป็น gerund phrase เช่น Working in the South is dangerous.

                   6. เป็น infinitive เช่น To swim is a good exercise.

                   7. เป็น infinitive phrase เช่น To escape from the prison seems impossible for him.

          1.2 ภาคแสดง (Predicate)  จะต้องประกอบด้วยคำกริยา และมีกรรมที่รวมเรียกว่า Verb Completion หรือ  ส่วนขยายที่เรียกว่า Verb Modifiers

                
                  1. Verb Completion  เช่น

                             - She knows my name.

                             - Many people complained a lot about air pollution.

                   2. Verb Modifiers  เช่น

                             - The teacher should speak nicely to the children.

                             - Students can be observed in all classrooms.
2. ชนิดของประโยค

          ประโยค (Sentences) แบ่งออกเป็น 4 ประเภท ดังนี้

          2.1 ประโยคความเดียว (Simple Sentence) คือ ประโยคที่มีประโยคอิสระ (Independent Clause) เพียงประโยคเดียว เช่น

                    - Linda wrote that novel.

                    - The secretary answers the phone.

          2.2 ประโยคความรวม (Compound Sentence) คือ ประโยคที่ประกอบด้วยประโยคอิสระ(Independent Clause) ตั้งแต่สองประโยคขึ้นไป และมีคำสันธานหรือคำเชื่อมมาเชื่อมประโยคเข้าด้วยกัน ได้แก่ and, but, nor, or, for, so, และ yet  เช่น

                    - University students can live in the dormitories or in the private apartment.

                    - Woman lives longer than men, for they take better care of their health.

          2.3 ประโยคความซ้อน (Complex Sentence) คือ ประโยคผสมระหว่างประโยคอิสระ (Independent Clause) หนึ่งประโยค กับประโยคย่อย (Subordinate Clause) อย่างน้อยหนึ่งประโยคขึ้นไป  เช่น

                    - Some old people are afraid of using computer while others welcome it.

                    - Students who are in the second year are called sophomore.

                    - Curiosity is one of the early drives which can be used to the full by the elementary school teacher.

          2.4 ประโยคความผสม (Compound-Complex Sentence) คือ ประโยคผสมระหว่างประโยคความรวมกับประโยคความซ้อน  เช่น

                    - Before Jack could go to the party, he had to finish his annual report, but he found it hard to concentrate.

Adjective Clause

            คือ subordinate clause ที่ทำหน้าที่เป็นเหมือนคำ adjective คำหนึ่ง ทำหน้าที่ขยายคำนาม และคำสรรพนาม บางครั้ง Adjective Clause จะถูก เรียกว่า Relative Clause 

          ลักษณะของประโยค Adjective Clause จะนำหน้าด้วย relative words ดังคำต่อไปนี้

1. Relative Pronoun คือสรรพนามที่ใช้เชื่อมประโยค subordinate clause เข้ากับประโยค main clause โดยใช้เชื่อม หรือขยายคำนาม หรือคำสรรพนามที่วางอยู่ ข้างหน้าประโยค adjective clause ซึ่งจะมีคำเชื่อมที่นำหน้าประโยคดังนี้

·         Relative Pronoun ที่ใช้แทนคน : who, whom,  whose, that      

·         Relative Pronoun ที่ใช้แทนสิ่งของ : which, of which, that         

2. Relative Adverb ได้แก่      where,     when,     why      

ตำแหน่งของ Relative Clause

1.            ประโยค relative clause (adjective clause) เมื่อใช้ขยายคำนามหรือคำสรรพนาม ตัวใดให้วางประโยคrelative clause ไว้หลังคำนั้นทันที เช่น

The man who lives next door is a teacher.  (who lives next door เป็น adjective clause ขยายคำนามที่อยู่ข้างหน้าคือ The man)

2.            เมื่อใช้ relative pronoun แทนคำนามหรือคำสรรพนามในประโยคแล้ว ให้ตัดคำนาม หรือคำสรรพนามที่ relative pronounนั้นใช้แทน ออกไป เช่น

John married a woman who works in his office.

ประโยคข้างบนมากจาก 2 ประโยคด้วยกัน คือ

A. John married a woman.

B. A woman (she) works in his office

ประโยคB คือประโยค relative clause มีประธานเป็นคน คือ a woman ใช้who แทนประธานที่เป็นคนและตัดคำนาม a woman ออกเพราะใช้who แทนแล้ว

Adjective Clause หรือRelative Clause  แบ่งออกเป็น 2 ชนิด คือ

1. Defining Relative Clause หรือ Restrictive Clause ทำหน้าที่ขยาย คำนามหรือคำสรรพนามที่เป็น head word ของประโยค main clause โดยจะไม่ใส่ comma ( , ) เพราะถือว่า relative clause ชนิดนี้มีความ สำคัญ หากตัดออกจะทำให้ความหมายของประโยคหลักไม่สมบูรณ์

เช่น  The man whose car was stolen complained to the polite.

A. The man complained to the polite. เป็นประโยคหลักที่ยังมีใจความ ไม่สมบูรณ์จึงต้องมี

B. His car was stolen ซึ่งเป็น Adjective clause มาขยาย man ทำให้ความหมายสมบูรณ์ และเมื่อเชื่อม A เข้ากับ B ให้นำ relative pronoun –whose มาใช้เชื่อมแทน his

2. Non – Defining Relative Clause หรือ Nonrestrictive Clause  จะวางไว้ หลังคำนามหลักของประโยค main clause ซึ่งคำนามนั้นมีความหมาย สมบูรณ์ในตัวเองอยู่แล้ว การใส่ non – defining relative clause จึงไม่ได้ หมายความว่าไปขยายคำนามที่เป็น head word ของประโยค main clause แต่ใส่ non – defining relative clause เพื่อเป็นการเพิ่มข้อมูลของ คำนามหลักเท่านั้น ดังนั้น non – defining relative clauseจึงมี comma (,) คั่นกลางกับคำนามหลัก
            เช่น   We stayed at the Royal Hotel, which William recommanded to us.

      จะเห็นได้ว่าประโยค We stayed at the Royal Hotel. มีความหมายที่สมบูรณ์อยู่แล้ว การเพิ่มประโยค which William recommanded to us ซึ่งขยายคำนาม the Royal Hotel เป็นเพียงการเพิ่มเติมข้อมูลลงไป และต้องใส่ comma คั่น

การลดรูป adjective clause

          คำนำหน้า “who”, “which” และ “that” ที่ทำหน้าที่เป็นประธานของ adjective clause สามารถลดรูปเป็นกลุ่มคำต่าง ๆ ได้ โดยเมื่อลดรูปแล้วจะกลายเป็นกลุ่มคำนาม  ดังนี้
          1. Appositive Noun Phrase
                     adjective clause ซึ่งมี who, which และ that เป็นประธาน สามารถลดรูปได้

          หากหลัง who, which และ that มี BE และให้ตัด BE ออกด้วย เมื่อลดรูปแล้ว จะเป็นกลุ่มคำนามที่เรียกว่า appositive ดังนี้

ประโยคที่ใช้ adjective clause	วิธีการลดรูปเป็น appositive noun phrase
Prof. Chakarin, who is my thesis adviser, will retire next year.	Prof. Chakarin, who is my thesis adviser, will retire next year. Prof. Chakarin, my thesis adviser, will retire next year.
His novel, which is entitled Behind the Picture, is very popular.	His novel, which is entitled Behind the Picture, is very popular. His novel, Behind the Picture, is very popular.

2 Prepositional Phrase
                     adjective clause ที่มี who, which และ that เป็นประธาน สามารถลดรูปได้ หากหลัง who, which และ that มีคำกริยาและบุพบท ที่ถ้าตัดคำกริยาแล้วเหลือแต่บุพบท ยังมีความหมายเหมือนเดิมให้ตัดคำกริยาออกได้ เมื่อลดรูปแล้ว เป็นกลุ่มคำนามที่เรียกว่า prepositional phrase ดังนี้

ประโยคที่ใช้ adjective clause	วิธีการลดรูปเป็น appositive noun phrase
The lady who is dressed in the national costume is a beauty queen.	The lady who is dressed in the national costume is a beauty queen.   The lady in the national costume is a beauty queen. ในที่นี้ dressed in the national costume มีความหมายเหมือน in the national costume
The football player who came from Brazil received a warm welcome from his fans in Thailand.	The football player who came from Brazil received a warm welcome from his fans in Thailand. The football player from Brazil received a warm welcome from his fans in Thailand. ในที่นี้ came from Brazil มีความหมายเหมือน from Brazil

  

3 Infinitive Phrase

                     adjective clause ที่มี who, which และ that สามารถลดรูปได้ หากข้างหลังมีกริยาในรูป BE + infinitive with to เมื่อลดรูปแล้ว เป็นกลุ่มคำนามที่เรียกว่า infinitive phrase ดังนี้

ประโยคที่ใช้ adjective clause	วิธีการลดรูปเป็น appositive noun phrase
He is the first person who is to be blamed for the violence yesterday.	He is the first person who is to be blamed for the violence yesterday. He is the first person to be blamed for the violence yesterday.
The researcher did not provide the specific statistics that can be used to test the hypothesis.	The researcher did not provide the specific statistics that can be used to test the hypothesis. The researcher did not provide the specific statistics used to test the hypothesis. The researcher did not provide the specific statistics to test the hypothesis.

    

         

4. Participial Phrase
                     1) Present Participial Phrase
                     adjective clause ซึ่งมี who เป็นประธาน  สามารถลดรูปได้ หากหลัง who มีกริยาแท้ ลดรูปโดยตัด who และเปลี่ยนกริยาหลัง who เป็น present participle (V-ing)

ประโยคที่ใช้ adjective clause	วิธีการลดรูปเป็น appositive noun phrase
The school students who visited the national museum were very excited.	The school students who visited the national museum were very excited. The school students visiting the national museum were very excited.
The two robbers who had escaped to Cambodia were arrested a week ago.	The two robbers who had escaped to Cambodia were arrested a week ago. The two robbers having escaped to Cambodia were arrested a week ago.
The earthquake victims who had been saved by the rescue team were sent to hospital immediately.	The earthquake victims who had been saved by the rescue team were sent to hospital immediately. The earthquake victims having been saved by the rescue team were sent to hospital immediately.

2) Past Participial Phrase

                     adjective clause ซึ่งมี which และ who เป็นประธาน สามารถลดรูปได้ หากหลัง which และwho มีกริยาในรูป passive form (BE + past participle) ลดรูปโดยตัด which/who และ BE ออก เหลือแต่ past participle ดังนี้

ประโยคที่ใช้ adjective clause	วิธีการลดรูปเป็น appositive noun phrase
The money which was lost during the trip was returned to its owner.	The money which was lost during the trip was returned to its owner. The money lost during the trip was returned to its owner.
His father, who was sent by his company to New Zealand, developed lung cancer.	His father, who was sent by his company to New Zealand, developed lung cancer. His father, sent by his company to New Zealand, developed lung cancer.

                     อย่างไรก็ตาม ทั้ง present participial phrase และ past participial phrase สามารถ

          ขยายนามโดยนำมาวางไว้หน้าคำนามได้ ดังนี้
                     Thailand is a country which exports rice.
                     Thailand is a rice-exporting country.
   
                     Passengers have to wait for trains which come late.
                     Passengers have to wait for late-coming trains.

         สำหรับการเรียนในชั้นเรียนสัปดาห์สรุปได้ว่าเรียนเรื่องประโยค ทั้ง Simple Sentence , Compound Sentence  ,    Complex Sentence    ,     Compound - Complex Sentence   ,      Adjective Clause  และ การลดรูป adjective clause  นอกจากผู้เรียนจะรู้จักวิธีการแต่งประโยคจากหลักการง่ายๆแล้ว ผู้เรียนจำเป็นจะต้องศึกษาเพิ่มเติมในหัวข้อประโยคต่างๆ เพื่อที่จะนำความรู้ที่ได้ต่อยอดในการเรียนวิชาการแปลต่อไป